电子眼有没有必要走进课堂

　　据中国之声《新闻纵横》7时35分报道，只要上网，家长就能随时掌握孩子在教室里的一举一动，也可以了解到老师上课的具体内容。成都市青羊区投资两千多万，在全区50多所中小学校建成了网络视频信息中心，从此老师在教室里上课，网上可以同步收看。电子眼有没有必要走进课堂？我们来关注今天的《新闻正反方》。

　　正方：中国之声特约观察员朱煦

　　反方：中国之声特约观察员丁兆林

　　争论一：电子眼会不会影响正常教学。

　　朱煦：这双眼睛一直在 老师需要习惯的过程

　　我认为对学校的正常教学，是完全不妨碍的，为什么呢？因为有了这个系统，通常人感觉是多了一双眼睛，但是在传统的教学管理当中，这双眼睛一直在，因为我们的教务主任、校长常常会到课堂里巡视，它是通过教师门上的窗户望进去。其实这样的存在，老师已经是司空见惯了，但是有了一个摄像头，老师似乎觉得压力大，不习惯了，其实这只是一个习惯的过程，但是它改善的是老师和老师之间的关系，如果要互相学习，就不用走进课堂，而只要通过这样的视频系统就实现了，这种实现反而对学校一是个最低、最少的打扰。

　　丁兆林：背后的眼睛使老师只能讲书本上的标准答案

　　对于这个教学的影响，我们可以这么来看，任何一个老师，他在讲课的时候，他都要考虑到背后有一只眼睛盯着，我先要保证那只眼睛他听到的东西和看到的东西都必须是正确的，因为所有的这一切都会被记录在案，而且有录像为证。我相信很多人都听过这样的场景：在电影上的一个警察，当他出现在嫌疑人面前的时候，他有义务向嫌疑人提醒你可以保持沉默，否则的话你说的每一句话都将作为法庭上对你不利的证据。在这个事情上，如果在正常上课的时候，每一个人老师说出的每一句话都要记录下来，日后极有可能用在某一个特殊的场合成为对他有利或者不利的证据，任何一个老师心里都清楚在这个时刻他只能说正确的话，这个正确的话在一定时候就是书上的标准答案是正确的，一个老师上课如果按书上的标准答案这么上对教学效果肯定有问题，这点毋庸置疑。

　　争论二：电子眼会不会增加学生的不安全感

　　朱煦：学生课堂和课间的活动根本谈不上隐私

　　其实这个问题的根源在于，有人认为这对于学生的隐私有所暴露、有所侵害，我想问一下，教学课堂和课间的活动内容会不会成为孩子的隐私？我认为根本谈不上隐私，这是学生的正常活动，我们打开了这扇窗口，家长可以更多的了解，反而对学校的教学、教育以及孩子的活动增进了了解的渠道和方便性。还有人担心，家长会不会盯住不放，其实家长的正常做法不会因为这样网络的出现，他就不做别的事情，成天在网上看，而是只是提供了一个方便性，而孩子们也会从最初的不习惯而很快的习惯。所以这样便捷、方便的方法恰恰是现代技术植入到传统的教学管理当中非常好的尝试。

　　丁兆林：阻碍自由思想、思维拓展的发展