高清网络监控在高校安防中的需求差异分析

　　远程教学——让距离不成问题

　　教学实况和回放

　　如今校园信息网络发达，高校之间的信息共享越来越频繁，而且越来越重要，高校通常都会与国内外其它高校进行教学分享和研讨。而视频监控系统同时支持C/S和B/S架构，教育工作者需要远程教学交流时，能随时通过客户端观看教学实况和录像回放，并通过多维的录像检测。

　　权限分配

　　由于高校IP视频监控系统的用户类型比较多，出于安全角度考虑，不同类型的用户应该对视频监控系统拥有不一样的权限，而本视频监控系统完全满足校方提出的如不同年级的学生开放不同教室的教学视频等的权限分配要求。

　　语音

　　音视频同步技术的发展使远程教育成为可能并最终得以实现，远程登录用户，通过客户端可随时查看到音视频同步的实况者课堂录像回放。

　　电子远程监控

　　自动、手动切换校园视频此高清网络视频监控系统采用4×4+1的电视墙，作为扩展应用系统的监看平台。人员可以通过既定的轮巡策略，实现多画面分割轮巡显示，在大屏自动切换校园视频，并可以通过全局热点窗口进行手动随意切换校园实况视频。在观看实况视频时发现可疑事件可随时手动添加标签，方便以后翻查取证。

　　随时通过各种条件检索录像视频，通过校园序号、考试科目、考试时间等迅速检索录像视频，并能在观看回放时随时添加标签，迅速导出标准格式视频文件。