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优质教育资源共享 科达助唐山开平区实现教育公平

2014-12-01 13:51:34 来源:科达 作者:周宇杰 责任编辑: sillyna 收藏本文
摘要:作为唐山市唐马路小学一名二年级的小学生,小叶(化名)现在对上课有了额外的期待。“每周有好几节课,会有其他学校的老师通过电视给我们上课,电视里还有好多其他小朋友。”据小叶介绍,自从学校教室架上了几台奇怪的机器,每周上课都能看到不一样的老师,“在我们教室里,还能跟电视机里的老师提问,老师就像跟我们在一起”。

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  作为唐山市唐马路小学一名二年级的小学生,小叶(化名)现在对上课有了额外的期待。“每周有好几节课,会有其他学校的老师通过电视给我们上课,电视里还有好多其他小朋友。”据小叶介绍,自从学校教室架上了几台奇怪的机器,每周上课都能看到不一样的老师,“在我们教室里,还能跟电视机里的老师提问,老师就像跟我们在一起”。

  据了解,唐山市开平区教育局是教育部制定的教学信息化建设示范区,经过教育局长期的调研以及结合当地需求,提出了建设“四个课堂”的教育新模式——点播课堂、直播课堂、互动课堂、教研课堂,“实现高清录制课堂视频的同时,支持在线点播、异地观看直播并实现互动、教研人员在线考评”。通过一系列产品的比对,唐山市公安局选择了科达合作该项目。

  “将原始多媒体教室升级改造为录播型多媒体教室,覆盖唐山市开平区全区34所中小学。”2012年11月,唐山市开平区教育局瞭望视讯教室正式开工。据科达相关工作人员介绍,本次对多媒体教室的改造主要采用了3架摄像机、拾音器和录播主机,“教室摄像机自动跟踪采集教室讲课的高清画面,广角学生摄像机全景摄取学生画面,板书摄像机定焦拍摄板书画面,录播主机对采集到的画面进行处理,并提供多种画面合成模式”。

  “建成后,系统内的每间教室之间都可以进行通信。教师在主讲教室讲课,其他教室的学生不仅可以实时听课,还能与教师进行互动。”科达相关工作人员表示,在实现“直播互动”的同时,师生也可以通过身份认证,在线点播观看课堂录像,“校领导对教师进行教学考察,可以在家中或办公室直接登录视讯业务平台,也可以组织专家组成员到会议室共同听课,以免坐在教室后方对师生造成压力,影响发挥”。

  一期覆盖唐山市开平区第一实验小学、唐马路小学等6所中小学,二期覆盖荆各庄小学、贾庵子小学等34所中小学,二步完成对开平区内每所学校的覆盖。据了解,去年6月,系统一期完成验收,运行稳定;今年11月,系统二期正式开工,并于近期完工。“11月中旬,开平区教育信息化建设现场会召开,刚建完的二期录播教室受到了教育部、河北省教育厅领导的一致好评。”开平区教育局相关负责人表示,系统二期预计将于今年年底验收,“投入使用后,将有更多像小叶一样的学生,享受到区域共享的优质教育资源”。


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关键词科达唐山开平区
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